Modelo de bomba de calor de sobremesa
Modelo básico: comprensión de la bomba de calor

Evaporación, compresión, condensación y expansión.
Artículo No.: 101961

El modelo de sobremesa transmite el principio de funcionamiento de una bomba de calor de forma sencilla y comprensible. Ilustra las diferentes estaciones del ciclo frigorífico que son cruciales para el buen funcionamiento de una bomba de calor: evaporación, compresión, condensación y expansión. Con la ayuda de este modelo, estas fases centrales se pueden entender de forma sencilla. Funcionamiento Después de llenar los depósitos con agua del grifo y conectar el modelo eléctricamente (mediante un enchufe Schuko para una toma de corriente convencional de 230 V), la bomba de calor está lista para funcionar y tanto los alumnos como los alumnos pueden conocerla. cómo funciona una bomba de calor. El diseño compacto del modelo en combinación con el material didáctico suministrado permite un uso flexible tanto en la teoría como en la práctica. Los parámetros de temperatura y presión, importantes para el funcionamiento de una bomba de calor, se registran y muestran mediante tecnología de medición moderna. Los valores medidos pueden ser rastreados, procesados y evaluados por los alumnos o estudiantes utilizando los materiales didácticos. De esta manera se consigue un conocimiento más profundo de los procesos del ciclo frigorífico y de la tecnología de las bombas de calor en su conjunto. Gracias a sus dimensiones compactas y su estructura robusta, el modelo es extremadamente versátil. Esto ayuda a facilitar la comprensión de la tecnología de las bombas de calor y a que la formación sea más eficaz en general. El uso flexible del modelo permite estructurar la formación de una manera más eficiente. Tecnología y medio ambiente Es particularmente importante que los estudiantes o aprendices estén familiarizados con el funcionamiento de las bombas de calor, ya que esta tecnología tiene un gran impacto en la eficiencia energética, la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente de los sistemas de calefacción y refrigeración. Los objetivos climáticos sólo pueden alcanzarse con tecnología respetuosa con el medio ambiente. En este sentido, la descarbonización en la tecnología de calefacción desempeña un papel muy importante. ¡Por lo tanto, la bomba de calor es la calefacción de edificios del futuro! Por lo tanto, es particularmente importante enseñar esta tecnología de manera integral en la educación y la formación. En primer lugar, es fundamental comprender el principio de funcionamiento de una bomba de calor. Sólo cuando se comprendan los componentes relevantes y su función, así como el proceso completo de la bomba de calor, se podrán planificar, configurar, poner en marcha y mantener sistemas de bomba de calor. Práctica La combinación óptima de teoría y práctica es esencial para una sólida comprensión de las bombas de calor. Por un lado, los conceptos básicos aprendidos teóricamente pueden reproducirse experimentalmente y, por otro lado, los resultados y mediciones de los ejercicios y experimentos prácticos pueden contribuir decisivamente a la comprensión de la tecnología de bombas de calor.

  • Comprender el principio de funcionamiento de una bomba de calor - Conocer los componentes principales de una bomba de calor y su función - Condiciones de funcionamiento de un sistema de calefacción con bomba de calor
  • Ancho x Fondo x Alto = aprox. 86 x 58 x 92 cm - Peso: aprox. Modelo de mesa de 40 kg cada uno sin llenado de agua en los contenedores - Conexión eléctrica: enchufe Schuko 230V

Bomba de calor modelo de mesa, compuesta por: - Intercambiador de calor en espiral como evaporador - Compresor - Intercambiador de calor en espiral como condensador - Válvula de expansión - Manómetro para indicar la presión en el lado de baja presión y en el lado de alta presión - Presostato en el lado de alta presión - Dos recipientes transparentes para alojar los dos intercambiadores de calor - Dos termómetros para registrar las temperaturas en los dos recipientes - Cuatro termómetros para registrar las temperaturas en el circuito frigorífico, en: - Entrada y salida del evaporador - Entrada y salida del condensador - Refrigerante R134a

  • Formación como mecánico de instalaciones SHK - Formación continua en tecnología de bombas de calor - Formación continua en energías renovables Campos de aprendizaje: - Mecánico de instalaciones SHK 9, 12, 14, 15

La base móvil (art. no. 104060) está disponible por separado y no está incluida en el volumen de suministro.


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